Конструктор спутника "ОрбиКрафт"

Это старая версия документа!

---

Создание космической техники - сложный процесс, требующий интеллектуального труда многих специалистов: ученых, конструкторов, радиотехников, технологов, программистов, электронщиков и представителей многих других специальностей. Космическая отрасль находится на пике новых технологий, и это диктует особые требования к уровню подготовки будущих специалистов этой отрасли.

В странах с развитой экономикой для целей обучения используется в том числе так называемый проектный подход в обучении, когда ВУЗ и даже школа создают силами учеников, под надзором практикующих специалистов, собственные маленькие спутники массой 1..3 кг в образовательных целях. Это спутники «кубсаты» от слова CubeSat - признанный в мире стандарт для очень маленьких образовательных спутников. Запускаются в космос такие спутники могут при поддержке государства вместе с другими «профессиональными» спутниками традиционным способом на ракетах или космонавтами с борта Международной космической станции.

Мы также полагаем, что вести подготовку будущих инженеров нужно со школьной скамьи, активно вовлекая их в практическую работу с «железом», дающим представление о работе реальных спутников. Для этого мы предлагаем инструмент – конструктор «ОрбиКрафт» - настоящий конструктор для сборки функциональных моделей космических аппаратов. Это набор компонент, который в наглядной форме даст ребятам системное представление о процессах проектирования, сборки, испытаний и эксплуатации космических аппаратов, и в конечном итоге позволит разработать, испытать, запустить и эксплуатировать в «космосе» (на специальном лабораторном стенде) хотя и очень простой, но свой «космический» аппарат.

Фактическим результатом такого обучения должны стать знания и навыки, которые позволят ребятам в будущем принять осмысленное участие в проектах разработки и запуска в космос настоящих небольших космических аппаратов. Также полученные навыки работы с электроникой и программированием позволят учащимся проявить себя в дальнейшем и в смежных технических отраслях, таких как робототехника, беспилотные аппараты и т.д.